LOS DEPORTISTAS, NO NACEN

 PARA ESTO RESPONDAMOS A LA PREGUNTA:

¿QUÉ ENTENDEMOS POR CAPACIDAD HUMANA?

¿Se nace con talentos deportivos?, ¿cómo puede ser esto posible, si el deporte es un constructo social?

Primero dejemos en claro que las capacidades son las facultades que permiten resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas.

Cuando nos referimos a la capacidad en términos de Ed. Física estamos definiendo los recursos y actitudes que tiene un individuo, para desempeñar una determinada tarea o cometido.

Decir que un deportista es capaz,  es que tiene los recursos aprendidos que le permiten resolver problemas motrices  sencillos.

En un contexto más concreto, la capacidades propias de la Ed. Física se refieren a la posibilidad de resolver una determinada situación motriz  o quehacer relacionado con la inteligencia kinestésica.

Las capacidades humanas, ¿son innatas o adquiridas?

Antes dejemos en claro que no todo concepto nos sirve, por ello  negamos la siguiente definición por ser ambigua y poco clara, generando más confusión terminológica que luz para los que desean construir terminología propia de la especialidad:

"Definición de Habilidad 

https://www.definicionabc.com/general/habilidad.php

La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. Casi todos los seres humanos, incluso aquellos que observan algún problema motriz o discapacidad intelectual, entre otros."

La definición anteriormente señalada es determinista y genera confusión, dejemos claro que lo  innato es lo que se transmite a través de la herencia genética, mientras que el adquirido se basa en la experiencia y la educación recibida a lo largo de la vida.

La palabra innata es un término que se emplea cuando se quiere dar cuenta que tal cualidad, actividad, actitud o comportamiento con el cual se ha nacido  y que entonces no lo ha adquirido ni por educación ni como consecuencia de la experiencia.

Por el contrario lo adquirido se define como un proceso a través del cual todos los seres humanos reunimos las condiciones para aprender de esta manera, nos referimos a estas condiciones como un espacio disponible para construir y desarrollar.

Ningún aprendizaje social propio de las capacidades es innato, hemos vivido años, engañados en la apatía de aquellos que pregonaban a los cuatro vientos que los deportistas nacen, en la intención de evitar invertir en formación y programas que favorezcan aprendizaje motor y en vez de ello dedicaron  tiempo y dinero a detección y búsqueda de aquello que aparecería por azar y que en verdad  nunca aparecería.

NADIE NACE CON UN BALÓN AL INTERIOR DEL VIENTRE MATERNO.

El ambiente es determinante y las habilidades neuromotoras se van construyendo producto de las experiencias con el entorno, en etapas que van desde la coordinación neuromotora básica propias del caminar, gatear, saltar, etc.,  a la destrezas propias de las habilidades deportivas variadas. Por otro lado estamos convencidos que existe, la predisposición neurocortical esta no es más que el potencial neurocortical esperando la oportunidad de ser activada.

Las situaciones que activan este potencial  pueden ser, la pintura, la danza, predeportes, la música, teatro, las ciencias, etc. 
Estas actividades cual interruptor, activan las redes y caminos en el cerebro; favoreciendo el potencial adormecido en forma de habilidad neuromotriz o coordinación, y  torna en capacidad y posterior destreza. 

Cuando el estudiante activa este potencial, se muestra objetivamente el resultado en la facilidad para aprender o solucionar problemas motrices.

Mientras se proponga variadas situaciones lúdidas y significativas PARA EL NIÑO, NIÑA O ADOLESCENTE habrá mayor posibilidad de activación de estas  redes y alta probabilidad que se muestren a temprana edad.

No nos dejemos confundir con términos confusos:

Las habilidades neuromotrices y coordinaciones, son innatas; comunes a todos  los seres humanos, y base de las capacidades motrices y destrezas.

Las capacidades motrices y las destrezas, poseen un determinismo SOCIAL y es el entorno el encargado de favorecer dichos aprendizajes para la VIDA.

Lic. Abel Luis Lino A.

Referencia:

Recuperado de: https://www.clubensayos.com › Psicología

Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Innato_o_adquirido

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